8 criteria voor coach opleiding

1. Inhoud van de cursus.

Wat wordt er inhoudelijk aangeboden? Zijn dat met name vaardigheden en technieken of hoofdzakelijk theorie. Leert u tips en trucs of modellen, schema's en principes? Sommige coaches hechten sterk aan allerlei grondmodellen, principes en overwegingen voordat ze kunnen (willen) gaan coachen. Anderen kunnen niet snel genoeg beginnen, en als het werkt, wel dan is het goed. Waar ligt uw voorkeur?

2. Vorm van de cursus, training of opleiding.

Is het klassikaal of in kleine groepen, of soms een mix? Is er een docent (of meerder docenten0 die van alles vertellen en voordoen, of moet u met name zelf aan de slag, en van alles uivogelen? Waar ligt uw voorkeur?

3. De kwaliteit en ervaringen van de coach / trainer.

Hoe lang geeft de docent al coaching trainingen? Is hij / zij zelf een ervaren coach, en deelt hij / zij inzichten en eigen ervaringen uit de praktijk, of gaat het toch meer om (al dan niet zeer verantwoorde) kennis en inzichten uit boeken? En wat wilt u eigenlijk, leren van een oude rot, of van een wetenschappelijk verantwoord iemand?

4. Duur van de totale cursus.

Sommige coaching trainingen duren een jaar of langer. Bij anderen bent u met een dag of weekend geknipt en geschoren. De cursusduur kan een aanduiding zijn van kwaliteit. Maar tijd is natuurlijk ook een investering die u moet doen. Heeft u tijd en zin om een jaar lang 'alles even on hold te zetten' zodat u echt grondig kunt leren? Of wilt u liever binnen een zo'n kort mogelijke tijd belangrijkste zaken onder de knie krijgen?

5. Duur per sessie.

Hoe lang duurt een sessie. Een uur, een dagdeel een dag? Het is wederom een kwestie van te investeren tijd en verwacht rendement. Hoe snel bent u moe, en hoe frustrerend is het voor u als het u net lekker op gang bent, dat de les dan al weer afgelopen is?

6. Aantal deelnemers.

Het aantal deelnemers aan een opleiding heeft een directe relatie met de duur per sessie. Hoe minder deelnemers, hoe meer (kans op) individuele aandacht en mogelijkheid tot oefeningen u heeft. In een grote groep daarentegen kunt uw veel interessante mensen ontmoeten. En zien hoe iemand iets doet is ook leren. Waar ligt uw voorkeur? Zelf vaak aan bod komen (en dus een kleine groep) of (veilig) bivakkeren in een wat grotere groep?

7. Certificaat, diploma en registratie.

Er is de laatste tijd veel te doen of officiële certificaten en registraties en diploma's, Bent u beginnend coach en jong van jaren, dan kan zo'n certificaat zeer zeker zijn diensten bewijzen. Heeft u al grijze haren, en wilt u met name uw bestaande technieken en vaardigheden op een hoger plan brengen, dan is zo'n certificaat vaak minder van belang. Daarnaast speelt een rol of u zelf op zoek moet naar klanten en of u een baas heeft die hecht aan diploma's aan de muur. Niet elke opleiding met een certificaat en erkenning geeft u uitzicht op werk. En niet elk coachklant of werkgever vraagt om een certificaat.

8. Prijs en opbrengsten.

Tot slot de prijs en de opbrengsten. Die twee hangen direct samen. U kunt weinig tot niets uitgeven, maar waarschijnlijk is de opbrengst dan ook niet erg hoog. U kent vast het gezegde: "If you want to pay peanuts, you'll get monkeys" (en zo niet, dan kent u het nu). Aan de andere kant is een hoge prijs niet altijd een garantie dat u dan ook echt iets krijgt. Zaag de docent of het opleidingsinstituut met name door over de concrete opbrengsten van de cursus. Of simpel gezegd: "Wat heeft u na de cursus wat u nu nog niet heeft?" Op basis van dat antwoord kunt u beslissen of dat de investering in tijd en geld waard is of niet. Een andere goede manier om te beoordelen of een coach opleiding u biedt wat u nodig heeft, is zo veel mogelijk verhalen van eerdere deelnemers bekijken, en zien of hun profiel een beetje aansluit bij dat van u.

Kijk ook eens bij de masterclass resultaatgericht coachen